Sơ đồ tư duy các biện pháp tu từ

      15

I. Phương án tu tự là gì ?

Biện pháp tu từlà giải pháp sử dụng ngôn từ theo một cách đặc biệt quan trọng ở một 1-1 vị ngôn từ (về từ, câu, văn bản) vào một ngữ cảnh độc nhất định nhằm mục tiêu tăng sức gợi hình, gợi cảm trong biểu đạt và tạo tuyệt vời với bạn người độc về một hình ảnh, một cảm xúc, một câu chuyện trong tác phẩm.Bạn vẫn xem: Sơ đồ tư duy các biện pháp tu từ

Mục đích của giải pháp tu từ bỏ là gì?

- tạo nên những giá trị đặc biệt trong diễn tả và biểu cảm rộng so với bài toán sử dụng ngôn ngữ thông thường.

Bạn đang xem: Sơ đồ tư duy các biện pháp tu từ

Các biện pháp tu từ sẽ học là:

- So sánh

-Nhân hóa

-Ẩn dụ

-Hoán dụ

-Nói quá, phóng đại, kho trương, ngoa dụ, thậm xưng, cường điệu

-Nói giảm, nói tránh

-Điệp từ, điệp ngữ

-Chơi chữ

-Liệt kê

-Tương phản


*

II. Những biện pháp tu từ

1. So sánh

– Khái niệm: so sánh là so sánh sự vật, vụ việc này với sự vật, vụ việc khác có nét tương đồng

– Tác dụng: làm tăng sức gợi hình, quyến rũ cho sự đồ gia dụng được kể tới, làm cho câu văn góp thêm phần sinh động, tạo hứng thú với những người đọc

– tín hiệu nhận biết: Có các từ ngữ so sánh: “là”, “như”, “bao nhiêu…bấy nhiêu”. Mặc dù nhiên, những em nên lưu ý một số trường hợp, từ ngữ so sánh bị ẩn đi.

- những kiểu so sánh thường gặp

+ đối chiếu bao gồm:so sánh ngang bằng và so sánh không ngang bằng

+ đối chiếu ngang bằng:So sánh ngang bằng còn được gọi là so sánh tương đồng,thường được mô tả qua những từ như là, như, y như, tựa như, hệt như hoặc cặp đại từ bao nhiêu…bấy nhiêu.Ví dụ: Môi đỏ như son, domain authority trắng như tuyết, tóc đen như mộc mun; Lông nhỏ mèo giống hệt như một viên bông gòn trắng xóa.

+ so sánh không ngang bằng:So sánh không ngang bằng có cách gọi khác là so sánh tương phản,thường sử dụng các từ như hơn, rộng là, kém, hèn gì, ko bằng, chẳng bằng… Ví dụ: “Những ngôi sao 5 cánh thức ngoại trừ kia/Chẳng bằng bà bầu đã thức bởi chúng con”.

2. Nhân hóa

– Khái niệm: Là phương án tu từ thực hiện những từ ngữ chỉ hoạt động, tính cách, suy nghĩ,… vốn giành cho con bạn để mô tả đồ vật, sự vật, con vật,…

– Tác dụng: khiến cho sự vật, thứ vật, cây xanh trở bắt buộc gần gũi, sinh động, thân thương với con bạn hơn

– dấu hiệu nhận biết: những từ chỉ hoạt động, tên thường gọi của bé người: ngửi, chơi, sà, anh, chị,…

- Phân loại giải pháp nhân hóa

+Dùng từ ngữ vốn gọi fan để hotline vật (ví dụ: chị ong, chú con gà trống, ông phương diện trời,…)

+Dùng từ ngữ vốn chỉ hoạt động, tính chất của con bạn để chỉ hoạt động, tính chất của vật. Ví dụ:“Bão bùng thân bọc lấy thân/Tay ôm tay níu tre gần nhau thêm” (Tre Việt Nam).

+Trò chuyện, xưng hô với thứ như so với người. Ví dụ: trâu ơi, chim ơi,….

3. Ẩn dụ

– Khái niệm: Ẩn dụ là phương thức diễn đạt gọi thương hiệu sự vật, hiện tượng này bởi tên sự vật, hiện tượng kỳ lạ khác gồm nét tương đương với nó

– Tác dụng: làm cho tăng mức độ gợi hình, quyến rũ cho sự diễn đạt

– dấu hiệu nhận biết: những sự vật dùng làm ẩn dụ có nét tương đồng với nhau

- Các vẻ ngoài của ẩn dụ

+Ẩn dụ hình thức:là sự chuyển đổi tên hotline giữa các sự vật hiện tượng kỳ lạ nào đó gồm nét tương đương với nhau về hình thức, ở hình thức này, fan viết giấu đi một trong những phần ý nghĩa

+Ẩn dụ biện pháp thức:là sự biến hóa tên hotline giữa những sự vật hiện tượng lạ nào đó bao gồm nét tương đồng với nhau về hình thức, thông qua hình thức này người nói, người viết rất có thể đưa được rất nhiều hàm ý vào vào câu

+Ẩn dụ phẩm chất:là sự thay đổi tên gọi giữa các sự vật hiện tượng nào đó có nét tương đồng với nhau về phẩm chất, tính chất

+Ẩn dụ đổi khác cảm giác:là hiệ tượng miêu tả tính chất, đặc điểm của sự vật được nhận biết bằng giác quan lại này tuy vậy lại được miêu tả bằng từ ngữ thực hiện cho giác quan lại khác . Ví dụ: Trời nắng nóng giòn tan.

Ví dụ: “Người chamái tóc bạc/ đốt lửa mang lại anh nằm/ rồiBácđi dém chăn/ từng fan từng bạn một”

⇒ tín đồ cha, chưng chính là: hồ nước Chí Minh

4. Hoán dụ

– Khái niệm: Là giải pháp tu từ điện thoại tư vấn tên sự vật, hiện tượng, có mang này bằng tên sự vật, hiện nay tượng, tư tưởng khác bao gồm quan hệ gần gũi

– Tác dụng: có tác dụng tăng sức gợi hình sexy nóng bỏng cho sự diễn đạt

– tín hiệu nhận biết: Đọc kĩ khái niệm

- Những hình thức của hoán dụ

+Các hình dạng hoán dụ được sử dụng phổ biến là:

+Lấy 1 phần tử để hotline toàn thể:Ví dụ: anh ấy là chân giảm số một của nhóm bóng.

+Dùng vật chứa đựng để điện thoại tư vấn vật bị cất đựng:Ví dụ: Cả khán đài hò reo, cổ vũ mang lại đội tuyển vn – Trường phù hợp này “khán đài” mang nghĩa là những người dân ngồi trên khán đài

+Dùng tín hiệu sự vật để call sự vật:Ví dụ: cô gái có làn tóc màu phân tử dẻ đã đứng một mình dưới mưa.

+Dùng hồ hết cái cụ thể để nói đến cái trừu tượng.

Ví dụ: “Áo nâucùng vớiáo xanh/Nông thôncùng vớithành thịđứng lên”

⇒ Áo nâu đại diện cho tất cả những người nông dân của vùng nông thôn, áo xanh thay mặt đại diện cho giai cấp công nhân của thành thị

5. Nói quá

– Khái niệm: Là phương án tu từ phóng đại quy mô, nút độ, tính chất của sự vật, hiện tượng

– Tác dụng: giúp hiện tượng, sự vật diễn tả được nhận mạnh, khiến ấn tượng, tăng sức biểu cảm

– tín hiệu nhận biết: hồ hết từ ngữ cường điệu, khoa trương, phóng đại so với thực tế

Ví dụ: “Lỗ mũi mười tám gánh lông/ chồng yêu ck bảo râu dragon trời cho”.

Xem thêm: Xem Phim Trai Bao 2 Vietsub Hd, Xem Phim Trai Bao 2

6. Nói giảm nói tránh

– Khái niệm: Là biện pháp tu từ cần sử dụng cách miêu tả tế nhị, uyển chuyển

– Tác dụng:

+Tạo yêu cầu một cách miêu tả tế nhị, uyển chuyển. Nhằm mục đích tăng mức độ biểu cảm mang lại lời thơ, lời văn.

+Thể hiện thái độ nhã nhặn, lịch sự của người nói, sự quan liêu tâm, tôn trọng của tín đồ nói so với người nghe. Và góp phần tạo phương pháp nói năng đúng mực của người có giáo dục, gồm văn hoá.

– tín hiệu nhận biết: những từ ngữ miêu tả tế nhị, kiêng nghĩa thông thường của nó:

Ví dụ: “Bác đãđirồi sao chưng ơi/ mùa thu đang đẹp nắng xanh trời”

⇒ Ở 2 câu thơ này tự “đi” sẽ được thực hiện thay cho từ “chết” để tránh cảm hứng đau yêu quý mất mát cho những người dân Việt Nam.

7. Điệp từ, điệp ngữ

– Khái niệm: Là giải pháp tu từ nói đi nhắc lại những lần một từ, cụm từ

– Tác dụng: Làm tăng cường hiệu quả miêu tả như nhận mạnh, chế tạo ấn tượng, gợi liên tưởng, cảm xúc, vần điệu cho câu thơ, câu văn.

– tín hiệu nhận biết: những từ ngữ được tái diễn nhiều lần trong đoạn văn, thơ

- Các hình thức của phép điệp ngữ

Các dạng điệp ngữ thường xuyên gặp:

+Điệp ngữ bí quyết quãng: là việc lặp lại một các từ, nhưng theo đó các từ, nhiều từ này ngăn cách với nhau, không có sự liên tiếp.

+Điệp ngữ nối tiếp:là việc lặp đi tái diễn một từ, cụm từ tất cả sự thông liền nhau

+Điệp ngữ gửi tiếp(điệp ngữ vòng).

– lưu lại ý: khác nhau với lỗi lặp từ

Ví dụ: “Tregiữlàng,giữnước,giữmái bên tranh,giữđồng lúa chín”

⇒ từ “giữ” được nhắc lại 4 lần nhằm mục đích nhấn táo bạo vai trò của tre vào công cuộc đảm bảo Tổ quốc.

8. Nghịch chữ

– Khái niệm: Là phương án tu từ sử dụng đặc sắc về âm, về nghĩa của từ

– Tác dụng: tạo sắc thái dí dỏm, hài hước, làm câu văn lôi kéo và thú vị

- Các vẻ ngoài chơi chữ hay gặp

+Dùng những từ gần nghĩa,từ đồng nghĩa

+Dùng tự trái nghĩa.

+Dùng lối nói lái.

+Dùng từ đồng âm.

Ví dụ: “Mênh mông muôn chủng loại màu mưa/ mỏi mắt triền miên mãi mịt mờ”

Lưu ý: Ẩn dụ và hoán dụ là 2 phương án tu từ học viên hay nhầm lẫn nhất:

+ Ẩn dụ: so sánh ngầm 2 sự vật, hiện tượng lạ có tính chất tương đồng nhau với công dụng tạo ra nghĩa bóng so với nghĩa nơi bắt đầu của nó

+ Hoán dụ: rước một sự vật, hiện tượng lạ ngầm để chỉ cái kếch xù hơn

9. Liệt kê

- Là sắp xếp thông suốt hàng loạt trường đoản cú hay cụm từ cùng nhiều loại để diễn đạt đầy đủ, sâu sắc hơn những khía cạnh khác nhau của thực tiễn hay tư tưởng, tình cảm.